教学部组织德育班会课程研讨——促进学生养成好习惯,做文明少年

日期 - 2019-03-21 09:00:00来源 -

      3月20日下午,在初一二班,李建可老师主讲了一节以“习惯养成——做一名文明少年”为主题的德育班会。学校教学支部书记、教学部负责人、管理人员、班主任以及“德育创新工作室”全体成员们参与了观摩听课。

      为持续推进鲁能特色素质教育和智力开发体系的落地实施,在学校“德育创新工作室”成立之际,德育课程之主题班会的实施与研究开始了新的征程。依托主题班会活动,提升班主任的专业素养,促进学校的德育教育发展,引导学生良好品行习惯的养成,一直是学校德育工作的主旋律。

      本节课,李老师首先从学生的日常学习、生活中的一些不文明行为入手,借助拍摄的学生生活中的图片,引导学生发现身边的不文明现象,进行自我发现,从而正确认识文明礼仪的重要性。接着李老师通过“文明人测试”、抢答小游戏的方式引导学生对文明行为自我认知。然后展示了一组图片,让学生直观地感受开学以来本班学生在文明习惯教育活动中取得的进步,加深了学生对良好习惯的自我认同。接下来用“十指交叉”的动手小游戏让学生体验适应的过程,引导学生明确只有慢慢适应规则,才能养成习惯的道理。最后李老师提出课后写小反思的任务要求,引导学生将课上学到的、感受到的再一次内化于心,以真正实现学生的自我教育。



      整堂课,体现了李老师对教育规律的深度认知、对学生心理的正确把握,较好地体现了以教师为主导、以学生为主体的理念。课堂上,李老师问题设计精心,情境创设学生感兴趣,教学内容贴近学生实际,再加上环环相扣、循循善诱的教学语言,让学生实实在在经历了自我发现、自我认知、自我认同、自我教育的学习体验过程,课堂上便有了学生积极参与、踊跃表现、静默自省的精彩。


      今天的主题班会,只是德育工作校本教研的一个开端。今后教学部将始终把德育工作摆在首位,认真研究青少年足球、乒乓球运动员文化教育的特点,将鲁能特色立德树人和素质教育工作推向新的高度。(李林波  宫河清)